第78章 个性与社会性发展理论(第3/20 页)
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~6岁)。这个时期的力比多指向性器官，儿童通过抚摩或暴露生殖器来获得满足。弗洛伊德甚至主张，3岁起儿童的性生活即类同成人，不同之处在于生殖器尚未成熟，冲动力较为薄弱，缺乏组织性。这一时期是个体性别认同、超我形成的重要时期，主要冲突来自占据双亲中异性一方的欲望，以及对同性一方报复的恐惧，其外在表现是男孩的“恋母情结”(Oedipus plex)和女孩的“恋父情结”(Electraplex)。“恋母情结”表现为男孩爱恋自己的母亲而敌视自己的父亲，但他很快就发现自己的对手太强大，由于害怕受到惩罚而产生一种“阉割恐惧”，于是转而模仿自己的父亲，进而对于自己同性的一方产生认同。女孩的情况与之相反。这种冲突的结果之一是形成被同性父，其力比多处于 到修正，
冲突的不良后果是可能/
62 这一阶段的儿童进 理论为
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